《极地穿梭：修小虎与AI妈妈的温暖故事》

# 《极地穿梭》
- 主要人物
  - 修小虎
    - 年级：五年级
    - 特点
      - 患有阅读障碍
      - 内向
      - 渴望母爱
    - 关系
      - 妈妈
        - AI妈妈
          - 类型：虚拟形象
          - 原型：真实妈妈（已经牺牲）
      - 爸爸
        - 修爸爸
          - 职业：程序员
          - 特点：工作忙但爱儿子
      - 同学
        - 许蓉
          - 关系：同桌，后成为好友
        - 岳越
          - 关系：朋友，一起收养鸭子达达
      - 老师
        - 敏老师
          - 特点：班主任，爱朗读
  - AI妈妈
    - 特点
      - 温柔
      - 鼓励小虎
      - 讲述北极故事
    - 关系
      - 原型
        - 真实妈妈
          - 职业：北极科考队员
          - 特点：为科学献身
      - 北极朋友
        - 北极熊宝宝奥斯卡
          - 特点：科考站救助的北极熊
          - 关系：象征极地生命
- 次要人物
  - 修爸爸
    - 特点
      - 程序员
      - 工作忙但爱儿子
    - 关系
      - 创造
        - AI妈妈
          - 作用：用技术延续母爱
  - 真实妈妈
    - 特点：北极科考队员，为科学献身
    - 关系
      - 科考队友
        - 国际科考站成员
          - 共同工作
  - 北极熊奥斯卡
    - 特点：失去妈妈的小北极熊
    - 关系
      - 被救助
        - 科考队员
- 奇幻元素
  - 极地世界
    - 包含
      - 极昼极夜
      - 太阳节
      - 破冰船
    - 关系
      - 通过AI妈妈的视频连接现实与北极
- 颜色标注建议
  - 💙 蓝色：家人关系（小虎-爸爸-AI妈妈）
  - 💗 粉色：温暖友情（小虎-许蓉-岳越）
  - 💚 绿色：帮助关系（敏老师-小虎）
  - 🤖 灰色：科技元素（AI妈妈-程序员爸爸）
  - 🐻❄️ 白色：极地世界（北极熊-科考站）