《人教版高三下册语文第二单元学习》

# 《人教版高三下册语文第二单元学习》
## 单元人文主题
- 良知与悲悯
## 单元任务群
- 文学阅读与写作
## 单元学习目标
- 理解作品悲剧意蕴
  - 激发良知与悲悯情怀
- 欣赏戏剧艺术手法
  - 体会语言特点
  - 深化对戏剧体裁的认识
- 把握作品共性与个性
  - 感受不同创作风格
- 总结感悟与交流
  - 撰写手记
  - 撰写剧评
## 课文内容
### 《窦娥冤》
- 作者
  - 关汉卿
  - “元曲四大家”之首
- 结构
  - 楔子
    - 交待背景
  - 第一折
    - 开端
  - 第二折
    - 发展
  - 第三折
    - 高潮
  - 第四折
    - 结局
- 人物形象
  - 窦娥
    - 善良
    - 刚烈
    - 具反抗精神
- 主旨
  - 揭露社会黑暗
  - 表达对窦娥等被压迫者的同情
- 写作手法
  - 浪漫主义手法
    - 三桩誓愿
- 考点
  - 人物形象分析
  - 戏剧冲突理解
  - 浪漫主义手法作用
### 《雷雨》
- 作者
  - 曹禺
- 结构
  - 梅、周狭路相逢
  - 鲁、周针锋相对
- 人物形象
  - 周朴园
    - 残忍
    - 虚伪
  - 鲁侍萍
    - 冷静清醒
    - 刚强自尊
- 主旨
  - 展现封建资产阶级大家庭矛盾
  - 反映社会现实
- 写作手法
  - 象征手法
    - “雷雨”象征社会变动
- 考点
  - 戏剧冲突分析
  - 人物心理和性格分析
  - 象征意义理解
### 《哈姆莱特》
- 作者
  - 莎士比亚
- 内容
  - 讲述哈姆莱特为父复仇的故事
- 人物形象
  - 哈姆莱特
    - 忧郁
    - 多疑
    - 具有人文主义思想
- 主旨
  - 反映人文主义者与封建势力的矛盾
  - 批判封建制度
- 写作手法
  - 内心独白
- 考点
  - 人物形象分析
  - 复仇情节意义
  - 人文主义内涵理解
## 文学常识
- 元杂剧
  - 与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”
  - 结构
    - 四折一楔子
  - 角色分类
    - 末
    - 旦
    - 净
    - 丑
  - 剧本构成
    - 唱
    - 科
    - 白
- 戏剧三要素
  - 舞台说明
  - 戏剧冲突
  - 人物台词